Conséquences de la popularité des dernières années de l’application G.O.LOC développée à partir de logiciels libres (ex. MapServer, OpenLayers, etc.) au ministère de la Sécurité publique en partenariat avec l’Institut de santé publique du Québec et le ministère de la Culture et des Communications, le projet de mettre en commun les efforts gouvernementaux autour d’une phase de collaboration ouverte en géomatique est devenu un objectif à moyen terme. Ce projet est possible grâce à une étroite collaboration avec le Centre d’expertise en logiciels libres du gouvernement du Québec.

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Features

• Monitors links in your posts, pages, comments, the blogroll, and custom fields (optional).
• Detects links that don't work, missing images and redirects.
• Notifies you either via the Dashboard or by email.
• Makes broken links display differently in posts (optional).
• Prevents search engines from following broken links (optional).
• You can search and filter links by URL, anchor text and so on.
• Links can be edited directly from the plugin's page, without manually updating each post.
• Highly configurable.

On a spring Sunday in a Soho penthouse, ten people have gathered for a digital mapping "Edit-A-Thon." Potted plants grow to the ceiling and soft cork carpets the floor. At a long wooden table, an energetic woman named Liz Barry is showing me how to map my neighborhood. "This is what you'll see when you look at OpenStreetMap," she says.

L’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP) est une corporation à but non lucratif, fondée en 1982, qui œuvre dans le domaine de l’intégration pédagogique des TIC (technologies de l’information et des communications) en enseignement et en apprentissage. L’APOP regroupe principalement des membres du personnel enseignant, technique, professionnel et administratif des établissements francophones et anglophones, privés et publics, du réseau collégial et éducatif québécois.

L’APOP est soutenue financièrement par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport en tant qu’organisme partenaire au Comité de concertation sur l’intégration des TIC à l’enseignement collégial. Elle participe à l’élaboration et à la planification d’interventions et de productions contribuant à favoriser l’intégration pédagogique des technologies au postsecondaire.

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